什么是大学文凭?


Front cover of Paul Ashwin's book 改造大学教育

面对显著的财务压力为covid-19的结果大学的澳彩网官方网站教授曾呼吁重新重视本科学位的教育目的。

并表示,在澳彩网官方网站和社会研究中心副主任高等教育的教授,ofsre全球高等教育资助中心教授保罗·阿什温,我们失去的在上大学可以改变学生的生活的各种方式的危险感。

“我的观点是不是大学面临的教育危机或完全没有自己的学生,”他说。 “还有谁在大学从他们的时间获得巨大的利益,并通过他们的经验转化许多学生。

“相反,我的观点是,我们需要重新把注意力集中于本科学位学习,而不是通过这种程度的经济价值变得迷恋的教育目的。”

阿什温教授的最新著作, 改造大学教育,写在访问的方式与高等教育在英国和国际上的利益的人,借鉴了他的订婚有什么有助于建立一个“高品质”大学教育的文学知识的国际机构。

他认为,在世界各地,经济上的理由都来约的宗旨和大学教育的性质,已与covid-19产生的社会和经济挑战加剧的情况下主宰思维。

“这些经济上的理由造成这样的局面,让学生的社会特权是误解为他们的能力的指示,以及声誉和大学的声望被误解为他们的质量的指示,”阿什温教授说:

一系列相关的神话,他补充说,已经引起高等教育的教育方面和什么是需要重振大学教育的理解该书探讨了当前的误解。

旨在引起争论, 还提供了用于变换的大学教育宣言。

“它挑战的是扭曲我们大学教育,并提出了另一种视觉的教育潜力的认识无益的神话,”教授阿什温说。

“如果我们要实现大学教育,始终使学生能够改变他们的他们是谁感,他们可以在世界上做的工作,这是很重要的。

“是这样的教育,将他们准备与他人工作,使社会转型的贡献,以满足面向世界的未来不容置疑的挑战。”

他补充说:“高等教育的价值的经济方面的考虑过自己达成,并已开始对大学教育的教育价值扭曲的辩论。”

“这并不意味着经济价值并不重要。它只是它不会帮助我们开发的是什么高质量的大学教育看起来像一个感觉“。

在论证 是大学教育的教育目的,不是为自己在未来的劳动力角色做准备的人。

而是说,阿什温教授,高等教育的教育目的是使学生进入到知识转型的关系,改变他们对他们是谁感,他们可以在世界上做。

无疑是这个,他补充说,他们准备为社会做出贡献,包括通过他们对劳动力市场的贡献,但是这是一个高等教育,而不是它的驱动力的中央教育目的的副产品。

显示了我们得到的混乱进入,当我们失去了这个明确的高等教育的教育目的,意义,并建议我们怎样才能把这些目的放回澳彩网大学教育思想的中心,”阿什温教授说。

改造大学教育”,由布卢姆斯伯里17发布 2020年9月


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